Тест для родителей

Тест «Готов ли ребёнок идти в школу?»

Школьными психологами разработаны специальные методики, позволяющие определить уровень готовности ребёнка к школе. Обратитесь за помощью к психологу, ра­ботающему в детском саду, который посещает ваш ребёнок, или в детскую  поликлинику — там вам объяс­нят, как найти нужного специалиста.

Попробуйте ответить («да» или «нет») на вопросы данного теста. Он поможет вам понять, готов ли ваш ребёнок к школе.

1. Может ли ваш ребёнок заниматься самостоятельно каким-нибудь делом, требующим сосредоточенности в те­чение 25—30 минут (например, собирать конструктор или пазлы)?

2.   Говорит ли ваш ребёнок, что он хочет идти в школу, потому что там он узнает много нового и интересного, най­дёт новых друзей?

3.   Может ли ваш ребёнок самостоятельно составить рассказ по картинке, включающий в себя не менее 5 пред­ложений?

4.   Знает ли ваш ребёнок наизусть несколько стихотво­рений?

5.   Верно ли, что ваш ребёнок в присутствии незнако­мых людей ведёт себя непринуждённо, не стесняется?

6.   Умеет ли ваш ребёнок изменять имя существитель­ное по числам (например: рама — рамы, ухо — уши, чело­век — люди, ребёнок — дети)!

7.   Умеет ли ваш ребёнок читать без ошибок по слогам или, что ещё лучше, целиком слова, состоящие из 2—3 слогов?

8.   Умеет ли ваш ребёнок считать до двадцати и обрат­но?

9.   Может ли ваш ребёнок решать примеры на сложение и вычитание в пределах десяти?

10.   Может ли ваш ребёнок решать задачи на нахожде­ние суммы или разности (например: «В вазе 3 яблока и 2 груши. Сколько всего фруктов в вазе?»; «В вазе было 10 конфет. 3 конфеты съели. Сколько осталось?»)?

11.   Сможет ли ваш ребёнок точно повторить предложе­ние (например: «Зайчик, вспрыгни на пенёк!»)?

12.   Любит ли ваш ребёнок раскрашивать картинки, ри­совать, лепить из пластилина?

13.   Умеет ли ваш ребёнок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликацию)?

14.   Может ли ваш ребёнок обобщать понятия (напри­мер, назвать одним словом (а именно: мебель) стол, диван, стул, кресло)?

15.   Может ли ваш ребёнок сравнить два предмета, то есть назвать сходство и различия между ними (например, ручка и карандаш, дерево и кустарник)?

16.   Знает ли ваш ребёнок названия времён года, месяцев, дней недели, их последовательность?

17.   Может ли ваш ребёнок понять и точно выполнить словесные инструкции?

Оценка результата. Если вы утвердительно ответили на 15—17 вопросов, можете считать, что ваги ребёнок вполне готов к школе. Вы не напрасно с ним занимались, а школьные трудности, если они возникнут, будут легко преодолимы.

Если вы утвердительно ответили на 10—14 вопросов, значит ваш ребёнок многому научился. Содержание же вопросов, на которые вы ответили отрицательно, подска­жет вам темы дальнейших занятий.

Если вы утвердительно ответили на 9 (и менее) вопро­сов, значит вам следует, во-первых, почитать специаль­ную литературу, во-вторых, постараться уделять боль­ше времени занятиям с ребёнком, в-третьих, обратиться за помощью к специалистам.